Klaipėdos universiteto ligoninės (KUL) klinikų ir centrų, administracijos vadovai lankėsi Klaipėdos universiteto (KU) Sveikatos mokslų fakultete, kur susipažino su inovatyvia virtualios anatomijos mokymosi platforma – anatomažu. Susitikimas tapo ne tik galimybe išbandyti modernų medicinos mokymo įrankį, bet ir dar vienu žingsniu stiprinant universiteto bei ligoninės bendradarbiavimą.
Klaipėdos universitetui ir Klaipėdos universiteto ligoninei veikiant kaip vienai universiteto medicinos ekosistemai, atsiveria vis daugiau galimybių jungti mokslą, studijas ir pažangią klinikinę praktiką. Susitikime akcentuota, kad nuolatinis dialogas tarp mokslininkų ir klinikose dirbančių profesionalų leidžia geriau pažinti vieniems kitų potencialą, atrasti naujų bendrų krypčių ir inicijuoti bendrus projektus.
KU rektorius prof. dr. Artūras Razbadauskas pabrėžia, kad universiteto ir ligoninės partnerystė yra vienas svarbiausių veiksnių stiprinant sveikatos mokslų kokybę ir auginant mediciną Klaipėdoje.
„Universiteto ligoninė – tai erdvė, kurioje susitinka mokslas, studijos ir aukščiausio lygio klinikinė praktika. Labai svarbu, kad šis ryšys būtų gyvas – kad universitetas ir ligoninė nuolat girdėtų vieni kitus, matytų bendras galimybes ir kartu jas įgyvendintų. Klaipėdos universitete dėsto daug Klaipėdos universiteto ligoninės klinikų ir centrų vadovų, savo sričių profesionalų, kurie studentams perduoda ne tik akademines žinias, bet ir sukauptą klinikinę patirtį. Būtent tokia mokslo ir praktikos jungtis augina stiprų universitetą, stiprią ligoninę ir ateities medicinos specialistus“, – sako KU rektorius prof. dr. A. Razbadauskas.
Viena iš KU Sveikatos mokslų fakulteto inovacijų, su kuria susipažino KUL atstovai – anatomažas. Tai pažangus virtualios anatomijos įrankis, leidžiantis išsamiai tyrinėti žmogaus kūno struktūras skaitmeninėje aplinkoje. Naudojantis šia technologija galima analizuoti audinių sluoksnius, atlikti pjūvius skirtingomis plokštumomis, suprasti organų, nervų ir kraujagyslių tarpusavio ryšius.
Anatomažas padeda anatomiją pažinti interaktyviai – tarsi tyrinėjant žmogaus kūno žemėlapį. Jis suteikia galimybių ne tik sveikatos mokslų studentų rengimui, bet ir specialistų kompetencijų tobulinimui, nes šiuolaikinėje medicinoje vis daugiau sprendimų remiasi skaitmeniniais vaizdais, 3D technologijomis ir gebėjimu tiksliai suprasti žmogaus kūno struktūras.
KU Sveikatos mokslų fakulteto dekanė prof. dr. Rita Vaičekauskaitė pažymi, kad inovatyvūs mokymosi metodai stiprina studijų kokybę ir studentų įsitraukimą.
KUL tokie susitikimai yra svarbūs siekiant dar labiau išnaudoti universiteto ir ligoninės bendradarbiavimo potencialą. Klinikinėje praktikoje dirbančių specialistų patirtis, universiteto moksliniai ištekliai ir modernios technologijos sukuria pagrindą naujoms iniciatyvoms – nuo studijų proceso stiprinimo iki bendrų mokslinių tyrimų.
Auganti KU ir KUL partnerystė formuoja stiprų universiteto lygmens medicinos centrą Vakarų Lietuvoje, kuriame žinios, mokslas ir praktinė patirtis veikia kartu dėl pažangesnės sveikatos priežiūros ir ateities specialistų rengimo.
KUL Komunikacijos tarnyba
